Programa de Apoyo Académico
¿Te ayudo a aprender? es el programa de apoyo educativo creado por Desoleduca, diseñado para fortalecer habilidades académicas, emocionales y comunicativas en estudiantes que requieren acompañamiento especializado. A través de metodologías inclusivas, evaluaciones personalizadas y seguimiento continuo, impulsamos el desarrollo integral, promoviendo autonomía, motivación y confianza en cada niño para que avance a su propio ritmo y alcance su máximo potencial.
Reforzamiento del aprendizaje
Fortalecemos las bases académicas mediante sesiones estructuradas, rutinas de estudio guiadas y estrategias pedagógicas que aseguran la comprensión profunda de contenidos, evitando brechas y potenciando el progreso continuo.
Adaptación a cada necesidad y asignatura
Nos ajustamos al ritmo, estilo de aprendizaje e intereses de cada estudiante, brindando apoyo en la(s) asignatura(s) que requiera, tales como lenguaje, matemáticas, ciencias u otras áreas, integrando metodologías inclusivas y recursos diferenciados.
Experiencia que respalda resultados
El progreso de nuestros estudiantes y la satisfacción de sus familias son nuestra mejor carta de presentación. Nuestro trabajo se refleja en avances reales, mayor motivación y bienestar socioemocional.
CARACTERÍSTICAS
Objetivo: Identificar el punto de partida del estudiante.
Instrumentos sugeridos:
Pruebas de diagnóstico por asignatura.
Observación directa (conductas de aprendizaje).
Entrevistas a docentes y apoderados.
Fichas psicopedagógicas (motivación, emociones, autopercepción).
Pruebas cognitivas si es necesario (atención, memoria, funciones ejecutivas).
Clasifica las dificultades según su origen:
| Tipo de Dificultad | Ejemplo |
|---|---|
| Cognitiva | Déficit de atención, bajo nivel de comprensión, dificultades lógicas. |
| Emocional | Ansiedad, baja autoestima académica, frustración. |
| Pedagógica/metodológica | Métodos de enseñanza inadecuados, falta de andamiaje. |
| Familiar o contextual | Falta de hábitos, poca estimulación en casa, ambiente inestable. |
Debe ser personalizado, gradual y con objetivos concretos.
Incluye:
Objetivos generales y específicos
Ej: Mejorar la comprensión lectora a nivel literal e inferencial.Contenidos priorizados
Enfócate en los aprendizajes base que permiten avanzar.Técnicas y estrategias psicopedagógicas
Juegos didácticos
Aprendizaje multisensorial
Rutinas de metacognición (¿Qué aprendí? ¿Qué me costó?)
Refuerzos positivos (elogios, fichas de progreso)
Apoyo visual (organizadores gráficos, pictogramas)
Frecuencia y duración del plan
Ej: 2 sesiones semanales de 45 minutos, durante 2 meses.Participación de la familia y docentes
Mantén comunicación y tareas simples para el hogar.
Consejos clave:
Ambientes estructurados y emocionalmente seguros.
Ritmos adecuados y pausas activas.
Monitoreo constante del nivel de logro.
Adaptación si algo no está funcionando.
Evaluación formativa: observaciones, registros, rúbricas de avance.
Evaluación sumativa: comparar con diagnóstico inicial.
Informe psicopedagógico final: logros, pendientes, y sugerencias.
"Acompañamiento especializado para personas neuro divergentes"
¡Desde una mirada psicopedagógica centrada en la diversidad cognitiva!
Descripción del servicio:
Ofrecemos un acompañamiento psicopedagógico diseñado especialmente para personas neurodivergentes, entendiendo la diversidad neurológica no como una limitación, sino como una forma única de percibir, aprender y estar en el mundo. Nuestro enfoque se basa en el respeto, la empatía y la adaptación de estrategias que potencien las fortalezas individuales, brindando herramientas para favorecer el desarrollo personal, académico y/o profesional.
¿a quines está dirigido?
FAMILIAS
Familias que buscan orientación y estrategias concretas para acompañar a sus hijos e hijas con NEE.
NIÑOS - ADOLECENTES
Niños, adolescentes y adultos neurodivergentes (Autismo, TDAH, dislexia, discalculia y otras NEE.)
INSTITUCIONES
Instituciones educativas que requieran apoyo profesional especializado en procesos de inclusión.
Impulsando el desarrollo integral y la autonomía.
Objetivos del acompañamiento:
- Identificar fortalezas, intereses y estilos de aprendizaje.
- Diseñar planes de intervención personalizados.
- Identificar fortalezas, intereses y estilos de aprendizaje.
- Apoyar en la transición escolar, universitaria o laboral.
- Fomentar la autonomía y el sentido de autoeficacia.
- Desarrollar habilidades socioemocionales, cognitivas y funcionales.
- Brindar estrategias para el manejo de la ansiedad, la frustración y la autorregulación.
Nuestro enfoque de trabajo
¿Cómo trabajamos?
Evaluación psicopedagógica integral (individual o contextual).
Diseño de estrategias individualizadas adaptadas al perfil neurocognitivo.
Sesiones periódicas de trabajo individual o grupal.
Acompañamiento y orientación a familias y/o docentes.
Coordinación interdisciplinaria cuando se requiere (psicología, fonoaudiología, terapia ocupacional, etc.).
Nuestro enfoque:
Trabajamos desde una perspectiva inclusiva, que promueve la aceptación de la diferencia, el desarrollo de potencialidades y el derecho de cada persona a recibir apoyos ajustados a su forma de ser y aprender.
Lo que nuestros estudiantes dicen
¿Quieres saber cómo el programa «¿Te ayudo a aprender?» ha transformado la experiencia de estudio de otros? Aquí tienes testimonios reales de estudiantes que han mejorado sus calificaciones, desarrollado mejores hábitos y alcanzado sus metas académicas con nuestra ayuda.
Sofía Adriazola
Estudiante
Constanza Castro R.
Ingeniero Civil Industrial
Nuestros felices clientes!
Soy estudiante de 12 años y estudié en Paidópolis , un sistema de educación no regido por el ministerio. Les recomiendo esta experiencia.
Alejandro Adriazola
CEO, Acme Industries
Karen Zamora
CEO, Acme Industries
Stella Alba
CEO, Acme Industries